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Catalogue des formations » Communication Et Expression » Expression EcriteObjectif:
revoir et approfondir les principales règles de l'expression écrite (orthographe, rédaction, syntaxe) ; s'entraîner à les mettre en pratique dans le cadre d'écrits professionnels
Profil du stagiaire:
toute personne souhaitant approfondir ses connaissances en expression écrite
Formateur(s): Consultant en Communication
Details de la formation:
Mémoriser les règles de l'orthographe
Utiliser et conjuguer les verbes :
. réguliers (se fier à son oreille, aide-mémoire)
. irréguliers (caractéristiques, quatre formes pour conjuguer un verbe)
Accorder les participes passés :
. infinitif ou non
. sans auxiliaire
. avec "être", pronominal ou pas
. avec "avoir été"
. avec "avoir", suivi d'un infinitif ou pas
. cas particuliers
Gérer les autres accords :
. accord du verbe avec le sujet
. féminin et pluriel des mots simples, des noms composés
. le "h" aspiré
S'y retrouver dans le doublement des consonnes :
. autour du "a" : le "b", le "c", le "d"
. autour du "e"
. et ainsi de suite jusqu'à la fin de l'alphabet
Ne pas oublier certaines particularités :
. les accents : aigu, grave, circonflexe, tréma
. les chiffres en lettres : quand met-on un trait d'union ou un "s"
. le trait d'union
. les éléments grecs
. ces mots qui nous ennuient : gens, même, leur, quelque, tout, ce/se
Ecrire pour être lu
La communication : son processus, ses difficultés :
. les conditions d'une bonne communication
. les buts de la communication
Les facteurs à prendre en compte dans un écrit :
. à qui s'adresse-t-on
. quel est l'objectif poursuivi
. dans quel contexte écrit-on
. adaptation du message en fonction des trois facteurs de la communication écrite : interlocuteur, objectif, contexte
Les idées, leur organisation :
. recueillir et classer les informations
. structurer les idées
. bâtir un plan
La lettre :
. déterminer l'objectif
. structurer en paragraphe, acquérir le "réflexe plan"
. utiliser les formules d'appel et de politesse
La note :
. notes d'information, circulaires, notes d'instruction
. informer, inciter, faire agir
. rédaction d'un message sur le mail
. spécificité, impact de la messagerie électronique
Le compte rendu et le rapport :
. les fonctions du compte rendu (information sur l'essentiel) et du rapport (proposition orientée vers une décision)
. le contenu du rapport (analyse, argumentation, proposition d'action)
Amélioration de la lisibilité d'un texte :
. ponctuation, choix des exemples, titres et sous-titres, tableaux et graphiques
. méthode de relecture en orthographe sur textes dactylographiés
Se perfectionner aux comptes rendus de réunion
Analyse et préparation de l'action :
. déterminer l'objectif
. adapter son compte rendu aux différents types de réunion
. organiser la forme en fonction de l'utilisation du compte rendu
. préciser l'objectif des destinataires
Une bonne organisation pour une meilleure saisie de l'information :
. avant la réunion
. pendant la réunion
Rédaction du compte rendu
. concevoir et organiser la structure de l'ensemble
. faciliter la lecture et la compréhension
. faciliter la compréhension de ses lecteurs
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